لم تعد بلدات ساحل الزهراني مجرّد محطّات عبور للنازحين من القرى الجنوبية الحدودية، بل تحوّلت إلى أماكن إقامة قد تطول، بعدما باتت العودة إلى عشرات القرى المحتلّة أو المُدمّرة بعيدة المنال.
وصل وفد حكومي لبناني إلى دمشق يوم الإثنين 2 تشرين الجاري لاستكمال محادثات سابقة كانت قد بدأت مع وصول السلطات الجديدة إلى سدة الحكم في دمشق
في ظل الأعباء المعيشية المتزايدة التي تواجه العائلات الجنوبية النازحة
تواجه 230 عائلة نازحة في بعلبك صعوبات في تأمين التدفئة مع اقتراب الشتاء، في ظل ارتفاع كلفة المحروقات وفقدان المساكن ومصادر الدخل، وغياب المبادرات الرسمية لتلبية احتياجاتها في هذا المجال
التهديدات الإسرائيلية للبنان لم تعد تقتصر على التحذير من تدخل حزب الله في أي مواجهة إقليمية، بل باتت تترافق مع تصورات تتناول مستقبل الجنوب وسكانه.
شدّد رئيس المجلس التنفيذي في حزب الله الشيخ علي دعموش، خلال المؤتمر الصحفي الذي أقامه حزب الله لإعلان مشروع الإيواء
أصدرت الجامعة اللبنانية لائحة جديدة تمنع 105 طلاب من دخول السكن الجامعي في الحدت، وسط غموض في معايير الإخلاء وشبهات تدخّل «الواسطة» لتعديل الأسماء، فيما يواجه طلاب خطر الانقطاع عن الدراسة لعجزهم عن تأمين سكن بديل.
أطلقت جمعية «تاليا» مبادرة فنية بعنوان «ألوان تحكي» جمعت أطفالاً نازحين وفنانين تشكيليين لإنتاج 150 لوحة عبّرت عن معاناة الأطفال وأحلامهم، وأتاحت لهم تفريغ الضغوط النفسية التي يمرون بها
مع بدء العام الدراسي، يدخل ملف النزوح مرحلة جديدة: مدارس تستعيد طلابها، ونازحون يعيدون ترتيب أماكن إقامتهم، فيما تتراجع الدولة عن المشهد، ويتولّى «صامدون» الجزء الأكبر من إدارة الملف وتأمين احتياجات النازحين
محمد باقر ياسين/ كاتب وصحفي// تتقاطع تداعيات العدوان المستمر على لبنان مع موجة واسعة من التحركات والاحتجاجات الشعبية والميدانية التي يقودها الأهالي المتضررون في أكثر من منطقة لبنانية
يزداد الضغط على مدارس الضاحية، فمقابل انسحاب أعداد محدودة من التلامذة بفعل الأوضاع الأمنية، تتدفّق أعداد كبيرة من التلامذة النازحين من الجنوب نحو هذه المدارس.
يتحوّل النزوح، على قسوته على الجميع، إلى معاناة مضاعفة للأشخاص ذوي الإعاقة، الذين يجدون أنفسهم أمام خيارات أشد قسوة: الإقامة في مراكز أو منازل غير مُهيّأة لاحتياجاتهم، أو البقاء في مناطق خطرة تفادياً لنزوح آخر لا يملكون شروطه
بين التعليم الحضوري والإلكتروني، يواجه أطفال النازحين عاماً دراسياً مُثقلاً بكلفة التسجيل وعدم الاستقرار والفاقد التعليمي والنفسي، فيما تبحث عائلاتهم عن مدرسة تناسب نزوحاً لا تعرف متى ينتهي.
مع بداية العام الدراسي تضاف معاناة إلى معاناة النازحين من الجنوب، فالمدارس الرسمية التي يقيمون فيها تريد فتح أبوابها لتلامذتها قبل عودتهم إلى قراهم وبيوتهم، ما يعني نزوحاً فوق النزوح
مع بدء التسجيل غداً، لا تزال مدارس رسمية مراكز إيواء، وسط غياب بدائل للنازحين وتأخر الصيانة، فيما يتطلب الحل قراراً حكومياً عاجلاً
